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建平县多举措推进学生动起来课间“燃”起来

发布时间：2024-01-12 08:56 来源：未知

建平县高度重视学生的全面发展，将大课间活动作为培养学生综合素质的重要途径，组织各中小学校纷纷开展丰富多彩的大课间活动，进一步提高学生的身体素质。

在县第三小学的操场上，伴随着旋律优美、动感十足的音乐节奏，学生们正进行单脚踩球、双脚盘球、双脚跳跃踩球、正脚背踢球等活动，活跃跳动的身影，坚定有力的动作，让孩子们在大课间中玩出创意、玩出特色、玩出乐趣。

学生：现在的大课间活动不仅能增强我们的身体素质，还能让我们在课余时间放松一下，更好地在课堂上集中精神，好好学习。

学生：每天课间活动是我们最快乐的时刻，踏着动感的音乐，我们可以尽情舒展着自己的腰身，尽情享受着大课间带来的快乐和幸福。

同样，在县第一小学大课间，学校精心编排了一套符合小学生身心发展规律的篮球韵律操，辅之以动感的音乐，真正让艺术和体育融为一体，达到在运动中健身、增强凝聚力的目的。

近年来，我县为促进学生全面发展，增强综合素质，严格落实国家规定的体育与健康课程开设要求，鼓励学校每天安排1节体育课，加强体育与健康课程体系建设，构建小学阶段兴趣化、初中阶段多样化、高中阶段专项化的一体化体育与健康课程体系。开设“必修必学+必修选学”体育课程，以健康知识和足球、篮球、排球等专项运动技能教学为主，满足不同学生的个性发展需求。深化体育教学改革，根据学生的身心特点与发展规律，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，努力让每名学生在义务教育阶段熟练掌握1至2项运动技能。鼓励各学校因地制宜开展传统体育项目教学，做到以学定教、以练促学，因材施教、教学相长，保障学生每天校内1小时体育活动时间，不少于30分钟的大课间体育活动，并进行规范和指导，要求各学校制定详细的活动计划，确保活动的质量和安全。同时，定期对各学校大课间活动进行检查和评估，以确保活动的持续推进和有效实施。充分利用兴趣小组、社团、训练队和课后服务时间，有计划、有组织地开展体育锻炼和课余训练，促进学生养成终身锻炼的习惯。构建小学、中学纵向贯通，校内竞赛、校际联赛、区域选拔性竞赛横向衔接的体育竞赛体系，建立“人人有项目、班班有队伍、月月有赛事、校校有品牌”的常态化体育竞赛机制，促进学生全面健康成长。